【小学4年算数】垂直・平行|意味・見つけ方・ちがいの要点まとめ

このページでは、小学4年生で学習する「垂直」と「平行」の意味や見つけ方についてわかりやすく解説しています。身のまわりのものの中から図形の関係を発見し、図形に対する理解を深めましょう。

垂直とは?|直角で交わる線の関係

【垂直】
2本の直線が直角に交わっているとき、その2本の直線は垂直であるという。

垂直の見つけ方

2本の直線が垂直かどうかを調べるときは、交わってできる角が直角(90度)になっているかを確認します。 三角定規の直角の部分を使って調べることもできます。

垂直な2本の直線の図 2本の直線が直角に交わり、垂直になっていることを示した図です。交点には直角を表す印があります。

垂直な直線の作図方法

点Aを通り、直線ℓに垂直な直線をかくときは、三角定規の直角を利用します。 三角定規を直線ℓに沿って動かし、点Aを通る位置で直線を引きます。

  1. 直線ℓと、直線を通したい点Aを確認します。
  2. 三角定規の直角をはさむ2辺のうち1辺を、直線ℓに重ねます。
  3. 直線ℓに重ねた辺をずらさないようにして、三角定規を動かし、直角をはさむもう1辺が点Aを通る位置に合わせます。
  4. 点Aを通る辺に沿って直線を引きます。

引いた直線と直線ℓが直角(90度)に交わっていれば、2本の直線は垂直です。

ポイント: 垂直な直線をかくときは、三角定規の「直角」を利用します。 最後に、2本の直線が直角(90度)になっているか確認しましょう。

【例題】次の図で点Aを通り直線ℓに垂直な直線をかきなさい。

(1)
点Aを通り直線ℓに垂直な直線を作図する問題 斜めに引かれた直線ℓと、その上方にある点Aを示しています。点Aを通り、直線ℓと直角に交わる直線を作図する問題です。解答の線は初めは表示されません。 A
(2)
点Aを通り直線ℓに垂直な直線を作図する問題 右側に斜めの直線ℓがあり、その左下に点Aがあります。点Aを通り、直線ℓと直角に交わる直線を作図する問題です。解答の線は初めは表示されません。 A

平行とは?|どこまでも交わらない線の関係

【平行】
同じ平面上にある2本の直線が、どこまで延長しても交わらないとき、その2本の直線は平行であるという。

平行の見つけ方

2本の直線が平行かどうかを調べるときは、2本の直線を延長しても交わらないことを確認します。 三角定規を使って、2本の直線の間の角度が同じになっているかを調べる方法もあります。

平行な2本の直線の図 同じ向きに伸びる2本の直線が、どこまで延長しても交わらない状態を示した図です。2本の直線は平行です。

平行な直線の作図方法

点Aを通り、直線ℓに平行な直線をかくときは、三角定規ともう1本の定規を使います。 直線ℓと三角定規の位置関係を保ったまま三角定規を動かすことがポイントです。

  1. 直線ℓと、直線を通したい点Aを確認します。
  2. 三角定規の1つの辺を直線ℓに合わせます。
  3. もう1本の定規を三角定規の別の辺に沿わせ、定規を動かさないようにします。
  4. もう1本の定規に沿って三角定規を動かし、点Aを通る位置に合わせます。
  5. 点Aを通る三角定規の辺に沿って直線を引きます。

引いた直線が直線ℓと同じ向きで、どこまで延長しても交わらなければ、2本の直線は平行です。

ポイント: 平行な直線をかくときは、三角定規をもう1本の定規に沿って動かします。 三角定規と直線ℓの位置関係を変えないことが大切です。

【例題】次の図で点Aを通り直線ℓに平行な直線をかきなさい。

(1)
点Aを通り直線ℓに平行な直線を作図する問題 斜めに引かれた直線ℓと、その上側にある点Aを示しています。点Aを通り、直線ℓと平行な直線を作図する問題です。解答の線は初めは表示されません。 A
(2)
点Aを通り直線ℓに平行な直線を作図する問題 右側にほぼ垂直に引かれた直線ℓがあり、その左側に点Aがあります。点Aを通り、直線ℓと平行な直線を作図する問題です。解答の線は初めは表示されません。 A

垂直と平行のちがい

垂直は、2本の直線が直角に交わる関係です。
一方、平行は、同じ平面上にある2本の直線がどこまで延長しても交わらない関係です。

垂直と平行の特徴の比較
垂直 平行
直角(90度)に交わる どこまで延長しても交わらない
2本の直線が交わる 2本の直線が交わらない

垂直と平行の見分け方

2本の直線の関係を見分けるときは、まず直線が交わるかどうかを確認します。 交わっていて、その角が直角(90度)なら垂直です。 同じ平面上にあり、どこまで延長しても交わらなければ平行です。

  1. 2本の直線が交わっているかを確認します。
  2. 交わっている場合は、できた角が直角(90度)かを確認します。直角なら垂直です。
  3. 交わっていない場合は、どこまで延長しても交わらず、同じ間隔で並んでいるかを確認します。そうなら平行です。

練習問題・次の単元

垂直・平行を学んだら、練習問題で理解を確認しましょう。

関連する学習内容

「垂直・平行」を理解したら、角の大きさや四角形、立体の学習にも進んでみましょう。垂直や平行の考え方は、さまざまな図形を理解するための基本になります。

四角形

垂直や平行の関係を使って、台形や平行四辺形などの四角形の特徴を学びます。辺の関係に注目すると、それぞれの四角形の違いがわかります。

よくある質問

【小学4年算数】垂直・平行について、よくある質問をまとめています。

垂直とはどういう意味ですか?

垂直とは、2本の直線が直角に交わっている関係のことです。交わってできる角が直角(90度)になっているかを調べることで、垂直かどうかを確認できます。

平行とはどんな線ですか?

平行とは、同じ平面上にある2本の直線が、どこまで延長しても交わらない関係のことです。2本の直線の間隔がどこでも同じになることも、平行な直線の特徴です。

垂直と平行のちがいは何ですか?

垂直は、2本の直線が直角に交わる関係です。一方、平行は、同じ平面上にある2本の直線が、どこまで延長しても交わらない関係です。交わっているか、交わっていないか、また直角になっているかに注目すると区別できます。