【中学2年数学】4-1 平行線と角|要点まとめ

このページでは、中学2年数学の「平行線と角」についてわかりやすく解説しています。対頂角・同位角・錯角の性質をはじめ、三角形の内角と外角の関係、多角形の内角の和や外角の和まで、角度に関する重要な要点をまとめています。

平行線と角の性質

対頂角

【対頂角】
\(2\)直線が交わるとき、\(∠a\)と\(∠b\)のように向かい合った角を対頂角という。 対頂角の図 a b 【対頂角の性質】
対頂角は等しい。

同位角

【同位角】
\(2\)直線に\(1\)直線が交わるとき、\(∠a\)と\(∠b\)のような位置にある角を同位角という。 同位角の図 a b m 【平行線と同位角】
\(2\)直線に\(1\)つの直線が交わるとき、次のことが成り立つ。
(1)\(2\)直線が平行ならば、同位角は等しい。
(2)同位角が等しければ、\(2\)直線は平行である。

錯角

【錯角】
\(2\)直線に\(1\)直線が交わるとき、\(∠a\)と\(∠b\)のような位置にある角を錯角という。 錯角の図 a b m 【平行線と錯角】
\(2\)直線に\(1\)つの直線が交わるとき、次のことが成り立つ。
(1)\(2\)直線が平行ならば、錯角は等しい。
(2)錯角が等しければ、\(2\)直線は平行である。

【例題】\(ℓ//m\)のとき、角の大きさをそれぞれ求めなさい。

(1)
平行線と角の問題図(1) x y 63° 76° m
(2)
平行線と角の問題図(2) x 72° 51° m
(3)
平行線と角の問題図(3) x 63° 82° m

三角形の角の性質

内角と外角の関係

【内角と外角】
図の赤で表した角を三角形の内角という。
それに対して、各辺の延長した直線と隣り合う角を外角という。 内角と外角の図 内角 外角

三角形の内角の和と外角

【三角形の内角】
三角形の内角の和は\(180°\)である。 三角形の内角 a b c \(∠a+∠b+∠c=180°\)

【三角形の内角と外角】
三角形の外角はそれと隣り合わない\(2\)つの内角の和に等しい。 三角形の内角と外角 a b x \(∠x=∠a+∠b\)

【例題】角の大きさをそれぞれ求めなさい。

(1)
三角形の角の問題図(1) x 117° 40°
(2)
三角形の角の問題図(2) x 149° 63°

多角形の角の性質

【多角形の角】
頂点の数が\(n\)である多角形を\(n\)角形という。

多角形の内角の和

【多角形の内角の和】
\(n\)角形の内角の和は\(180°×(n-2)\)である。

多角形の外角の和

【多角形の外角の和】
\(n\)角形の外角の和は\(360°\)である。

(1)十二角形の内角の和を求めなさい。
(2)正八角形の1つの外角を求めなさい。
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中学2年数学の単元
    1-1 式の計算
    1-2 式の利用
    2-1 連立方程式の解き方
    2-2 連立方程式の利用
    3-1 1次関数
    3-2 1次関数と方程式
    4-1 平行線と角
    4-2 合同と証明
    7-1 データの活用
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