時刻と時間(秒)
秒など、時刻と時間の単位や読み方を学びます。
小学3年生で学習する「表と棒グラフ」の無料問題集です。表に整理する問題や棒グラフを読み取る問題を通して、データの整理や比較の力を身につけましょう。答え付きなので家庭学習やテスト対策にも活用できます。
小学3年生の算数では、ばらばらで分かりにくいデータや資料を、目的に合わせて分かりやすく整理する方法を学びます。「正」の字を使って正しく数を数え上げて「表」にまとめたり、数の大きさを一目でパッと比べられるように「棒グラフ」に表したりする力を身につけることが大切なポイントです。テストによく出る練習問題をたくさん解いて、表の完成させ方や、グラフの1目盛りの大きさに注意した読み取り方をしっかりマスターしましょう!
「正」の字を使ってデータを正しく数え上げ、表に整理する練習問題です。人数を数え間違えないことや、合計を確認することを意識して取り組みましょう。
| 野球 | 野球 | テニス | バレー |
| テニス | サッカー | テニス | サッカー |
| サッカー | 野球 | バスケ | 野球 |
| バレー | 野球 | サッカー | バレー |
| サッカー | 野球 | テニス | 野球 |
| スポーツ | 人数(人) |
|---|---|
| 野球 | 7 |
| サッカー | 5 |
| テニス | 4 |
| バレー | 3 |
| バスケ | 1 |
| 合計 | 20 |
文章で示されたデータを表にまとめる練習問題です。各項目の人数を整理し、合計や比較ができるようになりましょう。
・1組で国語だったのは2人。
・1組で算数だったのは3人。
・1組で理科だったのは2人。
・1組で社会だったのは4人。
・1組で英語だったのは5人。
・1組で体育だったのは8人。
・2組で国語だったのは3人。
・2組で算数だったのは2人。
・2組で理科だったのは3人。
・2組で社会だったのは2人。
・2組で英語だったのは6人。
・2組で体育だったのは8人。
・3組で国語だったのは4人。
・3組で算数だったのは2人。
・3組で理科だったのは4人。
・3組で社会だったのは3人。
・3組で英語だったのは5人。
・3組で体育だったのは7人。
| 1組 | 2組 | 3組 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 2 | 3 | 4 | 9 |
| 算数 | 3 | 2 | 2 | 7 |
| 理科 | 2 | 3 | 4 | 9 |
| 社会 | 4 | 2 | 3 | 9 |
| 英語 | 5 | 6 | 5 | 16 |
| 体育 | 8 | 8 | 7 | 23 |
| 合計 | 24 | 24 | 25 | 73 |
複数の項目を表に整理し、全体の人数を求める練習問題です。表を完成させながら、データを比較する力を身につけましょう。
・1組で黄色だったのは7人。
・1組で青だったのは3人。
・1組で赤だったのは5人。
・1組で緑だったのは2人。
・1組で白だったのは4人。
・1組で紫だったのは3人。
・2組で黄色だったのは6人。
・2組で青だったのは4人。
・2組で赤だったのは7人。
・2組で緑だったのは3人。
・2組で白だったのは3人。
・2組で紫だったのは1人。
・3組で黄色だったのは5人。
・3組で青だったのは6人。
・3組で赤だったのは5人。
・3組で緑だったのは4人。
・3組で白だったのは3人。
・3組で紫だったのは2人。
| 1組 | 2組 | 3組 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|
| 黄色 | 7 | 6 | 5 | 18 |
| 青 | 3 | 4 | 6 | 13 |
| 赤 | 5 | 7 | 5 | 17 |
| 緑 | 2 | 3 | 4 | 9 |
| 白 | 4 | 3 | 3 | 10 |
| 紫 | 3 | 1 | 2 | 6 |
| 合計 | 24 | 24 | 25 | 73 |
棒グラフから人数や差を読み取る練習問題です。目盛りの大きさに注意しながら、正しく読み取れるようになりましょう。
| 教科 | 人数(人) |
|---|---|
| 国語 | 12 |
| 図工 | 15 |
| 音楽 | 10 |
| 算数 | 19 |
| 体育 | 17 |
| 合計 | 73 |
表と棒グラフの学習が終わったら、要点の復習や次の単元にも挑戦してみましょう。
表と棒グラフの学習は、データを整理し比較する力を身につける基礎になります。今後学習する統計や資料の整理にもつながります。
秒など、時刻と時間の単位や読み方を学びます。
小数では、数を細かく表す方法を学びます。時間や長さなど、単位を使う学習にもつながります。
分数を学習します。
g・kgなど、重さの単位や計算を学びます。
【小学3年算数】表と棒グラフについて、よくある質問をまとめています。
表はデータを整理して一覧できる形式で、棒グラフはそのデータを視覚的に表す方法です。表を読み取り、棒グラフに変換することで、数の増減や傾向が見やすくなります。
目盛りを正しくそろえ、棒の高さがデータに対応するようにします。項目名も忘れずに書き、グラフ全体にタイトルをつけるとよりわかりやすくなります。
表やグラフは、たくさんの数や情報を見やすく整理するのに役立ちます。日常生活や仕事の中でも広く使われており、情報を正しく理解するために重要なスキルです。